“Ensina a criança no caminho em que deve andar,
e, ainda quando for velho, não se desviará dele.” (Pv.22:6)
É perceptível e rápida a mudança de
comportamento que a sociedade vem experimentando. Isso tem atingido todas as
classes sociais, bem como todas as idades, trazendo, por exemplo, grandes
mudanças no comportamento das crianças.
Com o grande acesso às informações,
via televisores, internet, redes sociais, e outros, tem acelerado o
desenvolvimento de nossas crianças, com o detalhe de que não tem proporcionado
tão somente bons aprendizados, mas tem afetado de maneira muito significativa
em aspectos negativos.
Tudo que proporciona mudanças deve
ser aproveitado em seu sentido benéfico, quanto ao contrário, o cuidado por
meio de um acompanhamento não pode ser desprezado. Por isso, é de extrema
importância que os pais exerçam seu papel na educação de seus filhos.
É relevante observar que muitos
pais tem tido o pensamento de que a educação é papel tão somente da escola, ou
da igreja. É verdade que a escola, e a igreja tem sem dúvida uma forte
influência e responsabilidade sobre isso, mas atribuir tal tarefa somente a
esses meios é um grande engano. Um ponto a ser observado é que, muito do que se
aprende nas escolas e nas igrejas como princípio, às vezes é todo desfeito em
casa, colocando determinado ensino por água abaixo.
O que precisamos entender é que a
principal fonte da educação está em casa. Sabemos da importância dos demais
fatores, mas nenhum deles ultrapassa a responsabilidade da educação transmitida
dentro do lar, no convívio familiar.
Cabe aos pais ensinarem os valores
a serem seguido e isto se transmite não só pelas palavras, mas por meio dos
exemplos. O texto de Pv.22:6 diz: “Ensina a criança no caminho em que deve
andar, ainda quando for velho, não se desviará dele.” Essa é uma verdade bíblica
e não deve ser desprezada.
Eduque seu filho no caminho do
Senhor, não seja omisso nessa tarefa, pois fazendo isso estará trazendo a ele
valores que dinheiro nenhum pode comprar. Pense nisso.
Deus Abençoe sua vida.
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